Expliquez à vos élèves comment interagir en toute sécurité avec les chiens et reconnaître les symptômes de la rage 🐕

Même si les animaux peuvent être de merveilleux compagnons et une source d’amour, les enfants doivent comprendre qu’ils peuvent parfois agir de manière imprévisible s’ils se sentent provoqués, effrayés ou menacés, par exemple. Il convient donc de leur apprendre à être doux et prudents avec les animaux, pour la sécurité de tous et toutes.

Formulez les recommandations suivantes à vos élèves :

• Ne pas toucher pas de chien qui dort.
• Ne pas s’approcher d’un chien qui mange.
• Ne pas essayer de prendre de la nourriture à un chien.
• Ne rien jeter sur un chien.
• Ne pas s’approcher d’un chien qui garde une maison ou des animaux.
• Ne pas s’approcher d'une chienne avec des chiots.
• Ne pas dépasser un chien en courant. Il pourrait croire à un jeu et se mettre à poursuivre l’enfant.

Les enfants doivent être prudents en la présence de chiens, en particulier lorsque ceux-ci présentent des symptômes de rage. Voici les symptômes susceptibles d’indiquer qu’un chien est infecté par la rage :

• Comportement inhabituel et agressif (aboiements, morsures) sans raison apparente.
• Faiblesse et fatigue manifestes, manque d’intérêt pour quoi que ce soit.
• Incapacité à se déplacer ou à tenir sur quatre pattes normalement.
• Présence d’écume autour de la gueule.
• Aboiements étranges et inhabituels.

Il convient toutefois de souligner qu’il n’est pas toujours facile de déterminer si un chien a la rage sur la base de simples observations. Parfois, ce n’est qu’après sa mort que le diagnostic peut être établi avec certitude. Par exemple, les chiens présentent généralement des symptômes graves et succombent dans les sept à dix jours suivant la contamination. Un chien qui semble très malade mais ne meurt pas au bout de dix jours n’est probablement pas atteint de la rage.

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